onsdag 14 maj 2014

Pekplattans Pedagogiska Potential

Projekt DIDIDI

I anslutning till den pedagogiska fakulteten på Åbo Akademi finns projektet DIDIDI som står för Didaktiska Dimensioner i Digitalt lärande. Ett av deras delprojekt PPP - Pekplattans Pedagogiska Potential har hållit på mellan 2011 och 2014.
Här är en film där lärare och forskare intervjuas om hur de ser på användningen av pekplattor i undervisningen. De berättar om vilka pedagogiska möjligheter de ser med pekplattan om hur elever undervisar varandra, om kreativitet, om riktiga mottagare och om att man inte behöver så många appar. Det är inte apparna som är pedagogiska det är pedagogerna som gör dem pedagogiska.

Delprojekt PPP

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar