iPad-träff förskolan

I tisdags den 23/9 hade vi höstens andra iPad-träff tillsammans med förskolorna. Vi började med att prata om hur vi använder iPaden i verksamheten. Vilken är vår pedagogiska tanke med iPaden?

Vi tittade på en kort filmsekvens där Peter Gärdenfors som är professor i kognitionsvetenskap berättar om sin syn på de digitala verktygen.

De appar vi sedan pratade om var:

Ritprata 28 kr - En app för att göra sociala berättelser. För att förbereda ett barn inför något som ska hända eller tillsammans med barnet förklara något som har hänt.

Book Creator 38 kr - En app för att göra egna böcker med bild, text, ljud och film. Böcker som man sedan kan spara i iBooks . T.ex. för att i en bok visa barnets utveckling eller göra en bok om något man gjort i förskolan eller hemma och vill visa. I samband med detta pratade vi också om hur tydligt det kan bli hur olika vi ser på saker, genom att låta barnen filma det de tycker är viktigt. Här är en filmsekvens där två förskollärare pratar om detta.

Människokroppen 25 kr - Här kan man gå in i och se hur kroppen fungerar. En riktigt spännande app.

Educreations gratis - Här kan man också förklara ett skeende, något som hänt eller något som ska hända. Man ritar och berättar och lägger in bilder och allt tillsammans blir en film som man sedan kan se om och om igen.

Ett tips är att koppla iPaden till projektorn och sätta igång kameran. Då kan man visa bilder i böcker eller små saker som man kanske hittat i skogen för alla på en gång. Det kräver i och för sig att man har en särskild sladd för att kunna koppla iPaden till projektorn.

Vi pratade också om appar för samarbete:

Toca Kitchen gratis

Toca Store 22 kr

Är två exempel på Toca-appar

Sen finns DrPandas restaurang gratis där man får laga mat till gästerna och Lilla Flygplatsen 25 kr som är en sök och finn-app, där det händer mycket roligt.

Sneak 15 kr är en smyga-app där det gäller att vara tyst och försöka ta kort på monstret utan att det upptäcker dig.

Tempo Tim 7 kr är en app för att hjälpa barn med turtagning.

FingerFun 15 kr tränar samarbete och att räkna. Man ska trycka med en finger på varje prick och ibland räcker inte ens egna fingrar till.

Nästa träff är den 22 oktober klockan 15-16.30

Skoldatatekets utbildningar

Nu har höstens utbildningar kommit igång.

Förra veckan var det utbildning på tisdagen och på onsdagen mellan kl. 15 och 16.30 på Skanslyckan.

Det kommer att bli tre utbildningstillfällen till i höst. Tre på tisdagar och tre på onsdagar. Är du intresserad av att vara med så kan du anmäla dig HÄR

Tisdagsträffarna är den 30/9,  21/10 och 25/11 och onsdagsträffarna  den 8/10, 5/11 och 3/12  

Nu på den första träffen började jag med att visa ett BILDSPEL

Tanken med det var att få igång en diskussion om varför dator. Sedan jag startade skoldatateket så har svaret ofta varit en dator, men vad är frågan? Jag har fått in mängder av ansökningar på datorer och iPads, men jag har också märkt hur svårt det är att få in datorn i verksamheten.

Jag tänker att en del i svårigheten säkert beror på tekniken. Man känner sig osäker på hur program och verktyg fungerar. Men jag tänker också att det kan bero på hur man ser på datorn som verktyg och hur man ser på datorns möjligheter. Jag har läst en del forskning om detta och tänker att en dator eller iPad verkligen skulle kunna öppna upp för möjligheter att både inkludera och individualisera. Min förhoppning är att vi vid de följande träffarna ska kunna fortsätta diskutera dels tekniken men också möjligheterna.

Min tanke med utbildningen är också att visa de verktyg och program som finns på skoldatateket. Så denna första gång visade jag Skannermus   

Vi provade också hur man skapar och delar en kalender för att på ett enkelt sätt hjälpa en elev och skicka påminnelser till hens mobiltelefon.

Utbildningarna fortsätter och idag har skoldatateket haft workshop på Bokelundskolan. Där det under dagen har funnits möjlighet att prova olika verktyg och appar.

HÄR är listan på appar som några av er frågade efter.

Böckerna som jag byggt mitt bildspel på är: Den trådlösa pedagogiken av Tomas Kroksmark och Jag har inte ens den med mig till matematiklektionerna av Ann Thorvaldsson