Ett av skoldatatekets syfte är att utveckla inkluderande lösningar.
Att inkludera är att vara delaktig.
Om man som elev inte känner sig delaktig och om man upplever att aktiviteten inte är tillgänglig, så lär man sig inte heller något och risken kan då, i förlängningen, innebära att man blir hemmasittare.
Exempel på inkluderande lösningar dvs. lösningar som kan hjälpa elever att känna att aktiviteten är tillgänglig för dem, att de är delaktiga, kan vara:
Tidshjälpmedel som TimeTimer och appen Timstock
Schema-appen Fotokalendern
Som båda kan vara ett stöd för att få struktur och tydlighet över skoldagen. Om man vet vad som ska hända och när, blir det också lättare att lägga energin på att lära.
Apparna Ritprata 2 och BookCreator kan fungera som stöd för att förklara ett händelseförlopp med text, ljud och bild eller reda ut en konflikt, dvs. att göra ett seriesamtal eller en social berättelse.
I Google Drive kan man lägga till olika Tillägg t.ex. rättstavningsprogrammen Stava Rex och Spell Right, Tal till text, tankekarta och översättning. Du lägger till tilläggen genom att öppna ett Google Drive dokument och klicka på Tillägg. Välj Hämta tillägg ... då kommer det upp en ruta med alla tillägg. Ser du inte direkt det du söker så skriv in det i sökrutan, välj sedan att lägga till det. Det kommer också upp en ruta som ber dig godkänna att tillägget läggs i din Drive. Här är de Tillägg som vi tittade på idag.
Andra saker som kan öka tillgängligheten och delaktigheten för elever är möjligheten att få lyssna på böcker både med och utan text. I kommunen har vi nu inläsningstjänst där man kan logga in och ladda ner läromedel att lyssna på i sin dator eller smartphone/lärplatta. Skoldatateket kan också hjälpa till med inlogg till Legimus. I Legimus finns möjlighet att ladda ner och lyssna på skönlitteratur. Det finns böcker på flera olika språk och även lättlästa böcker.
På
Nypon Förlag finns många lättlästa böcker. Det finns också böcker på både svenska och engelska.
Ibland kan det vara lättare att koncentrera sig om man får något att pilla med. Det finns många olika bollar att använda.
Eller olika penngrepp som gör det lättare att hålla i pennan
Att börja med programmering är också en riktigt bra sak. Programmering ger möjligheter till samarbete, planering och att tänka i flera led. Det sätter arbetsminnet på prov och man får direkt svar på om man gjort rätt eller fel. Det blir tydligt. Går inte roboten dit man tänkt så är det bara att felsöka, att börja om.
Detta är några av de saker som finns att låna på skoldatateket som hjälp till inkluderande lösningar :)
