Ska man prata om att man spelar spel på lärplattan eller ska man säga att nu ska vi leta mönster? Vad har vi för förhållningssätt till iPaden i verksamheten? Hur pratar vi om den? Hur och när används den? Säger vi iPad eller lärplatta?
Idag har jag lyssnat på ett webinarium från Kungsbacka delar. Du kan se det här - Förhållningssätt Lärplatta i Förskolan. Inspelningen från webinariet finns längst ner på sidan. Man diskuterar bland annat hur de nu mer och mer går ifrån att ha mängder av appar för olika färdighetsträning till att ha få appar som låter barnen själva skapa.
På iPad-träffen som vi hade här på Skanslyckan förra veckan såg vi också en film om att synliggöra barnets perspektiv med hjälp av iPad. Den filmen kan du se här.
Sölvesborgs Skoldatatek
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar